| Titre : |
3-6-9-12 |
| Autre titre : |
Apprivoiser les écrans et grandir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Serge TISSERON, Auteur |
| Editeur : |
Toulouse : Erès |
| Année de publication : |
2013 |
| Collection : |
1001 et + |
| Importance : |
133 p. |
| Format : |
20 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-3897-5 |
| Note générale : |
notes-notes bibliogr.-bibliogr.-table |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Sujet] Ecran
[Sujet] Education
[Sujet] Pédagogie
[Sujet] Technologie
|
| Index. décimale : |
303.44 |
| Résumé : |
Apprivoiser les écrans et grandir : parce que les usages des écrans ne peuvent pas être les mêmes à chaque âge, et qu'il est essentiel d'apprendre à s'en servir pour apprendre à s'en passer, et d'apprendre à s'en passer pour apprendre à s'en servir.
La règle que j'ai appelée "3-6-9-12" donne quelques conseils simples articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l'admission en maternelle, l'entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l'écriture, et le passage en collège.
À nous d'inventer de nouveaux rituels. |
| Age : |
... |
| Thème : |
sciences sociales |
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303 Processus sociaux
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