| Titre : |
Dessine-moi un mouton : Décoder les messages des enfants par leurs dessins |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joe-Ann BENOIT, Auteur ; Graziella PETTINATI, Auteur |
| Editeur : |
Escalquens : Dangles |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
175 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7033-1141-6 |
| Prix : |
16 € |
| Note générale : |
bibliogr.-table |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Sujet] Dessin d'enfant
[Sujet] Développement sensoriel
[Sujet] Emotion
[Sujet] Psychologie de l'enfant
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| Index. décimale : |
155.41 Généralités : développement sensoriel, physiologique, intellectuel |
| Résumé : |
De tout temps, le dessin a été un moyen privilégié de communication. Pour l'enfant en particulier, il permet d'extérioriser ses émotions, ses centres d'intérêt, ses désirs, sa vision du monde et tout ce qu'il n'arrive pas à exprimer… Les auteures offrent ici le fruit de leur expérience aux parents, aux grands-parents, aux intervenants et aux enseignants afin de leur permettre de mieux comprendre le monde intérieur de l'enfant. De plus, le dessin prépare tout naturellement l'enfant au geste graphique. C'est pourquoi elles abordent également cet aspect de son développement : Quels crayons donner au tout-petit ? Comment l'aider à bien les tenir ? Comment l'encourager à adopter une position ergonomique ? De quelle façon s'établit la dominance manuelle (gauche ou droite) ? Ce livre répond à un éventail de questions sur l'interprétation des dessins. Il vous propose des outils simples pour mieux comprendre l'expression des enfants, connaître leur personnalité, détecter un trouble émotionnel mais aussi les préparer à leur entrée à l'école. |
| Age : |
... |
| Thème : |
philo/psycho |
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155 Psychologie différentielle et génétique
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